Pedagogía cívica y disciplinamiento social: Representaciones sobre el teatro entre 1810 y 1825

Eugenia Molina

Pedagogía cívica y disciplinamiento social

Representaciones sobre el teatro entre 1810 y 1825

Autores/as

Eugenia Molina CONICET / CRICYT, Mendoza

Resumen

Pedagogía cívica y disciplinamiento social: representaciones sobre el teatro entre 1810 y 1825

Descargas

Publicado

2004-06-01

Cómo citar

Molina, E. (2004). Pedagogía cívica y disciplinamiento social: Representaciones sobre el teatro entre 1810 y 1825. Prismas - Revista De Historia Intelectual, 8(1), 33–58. Recuperado a partir de https://prismas.unq.edu.ar/OJS/index.php/Prismas/article/view/983