Pedagogía cívica y disciplinamiento social

Representaciones sobre el teatro entre 1810 y 1825

Authors

  • Eugenia Molina CONICET / CRICYT, Mendoza

Abstract

Pedagogía cívica y disciplinamiento social: representaciones sobre el teatro entre 1810 y 1825

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Published

2004-06-01

How to Cite

Molina, E. (2004). Pedagogía cívica y disciplinamiento social: Representaciones sobre el teatro entre 1810 y 1825. Prismas - Revista De Historia Intelectual, 8(1), 33–58. Retrieved from https://prismas.unq.edu.ar/OJS/index.php/Prismas/article/view/983

Issue

Vol. 8 No. 1 (2004): Prismas - Revista de historia intelectual

Section

Articles